Školský psychológ
Ranné kruhy
Vo viacerých materských, či základných školách sa do vyučovania dostávajú tzv. Ranné kruhy. Na našej škole sa komunitné ranné kruhy realizujú už v niekoľkých triedach jeden krát týždenne pred prvou vyučovacou hodinou vždy s triednou pani učiteľkou. Trvajú 10-15 min. a sú vedené formou neformálneho a jednoduchého stretnutia. Sú súčasťou vízie našej školy v smere všestranného rozvoja osobnosti dieťaťa.
Ich cieľom je pravidelné zdieľanie skúseností, zážitkov, pocitov, radostí aj starostí detí v bezpečnom prostredí svojej triedy. Okrem iného táto aktivita rozvíja ich komunikačné zručnosti, učí deti aktívnemu počúvaniu, akceptácii, učí ich bez obáv vyjadriť svoj názor a vytvára priestor pre budovanie sebadôvery.
Počas školského dňa nemajú deti dostatok času navzájom si zdieľať svoje zážitky skúsenosti a rovnako aj triedny učiteľ nemá toľko príležitostí svoju triedu spoznať viac.
Ranné kruhy dokážu deti naladiť na vyučovanie a učenie sa a tiež ich pripraviť na činnosti, ktoré sa počas dňa alebo v najbližšom období budú diať.
Je to príležitosť na pozitívne riadenie triedy, podporu, ocenenie detí, ale tiež rozvíjanie dôležitých sociálnych zručností.
Ranné kruhy môžu obsahovať niektorú z nasledujúcich aktivít: čítanie krátkeho knižného príbehu, následná diskusia k nemu, pohybové aktivity, hlavolamy, hádanky a rébusy, prejavy uznania, ocenenia, zosumarizovanie týždňa, prehľad plánovaných akcií triedy alebo školy.